Biztos meg fogsz lepődni, de most ez nem az ennedik cikk arról, hogy a gyermekek túl sokat telefonoznak. Nem még egy írás, ami elmondja, hogy mi, szülők rosszul csináljuk. Nem még egy moralizáló szöveg, ami után ugyanúgy fogjuk érezni magunkat: tehetetlennek, kimerültnek és kicsit bűnösnek is. Most nem erről lesz szó.
Most arról szeretnék mesélni neked, hogy három fiatal – Gáspár, Albert és Lőrinc – húsz-huszonegy évesen, Budapesten elkezdtek gondolkodni azon, mi lenne, ha létezne egy alkalmazás, ami nem azért versenyez a figyelmedért, hogy még több időt tölts a telefonodon, hanem azért, hogy segítsen letenni azt a rohadt kütyüt. És visszaszerezd az idődet.
A probléma, amit mindannyian ismerünk
Gondolj bele, mikor ültél le utoljára a gyermekeddel úgy, hogy egyikőtök sem nyúlt a telefonjához? Mikor volt az, hogy a vacsoraasztalnál senki sem kapott értesítést, nem csipogott, nem villogott semmi? Mikor volt az, hogy egy beszélgetés közben nem szakadt félbe a mondat, mert valaki megnézte, ki írt üzenetet.
A statisztikák, amelyeket az előző cikkeimben is megosztottam veled, ijesztőek. A gyermekek átlagosan napi 6+ órát töltenek a képernyő előtt. A problémát ismerjük. Most azonban egy lehetőségről szeretnék mesélni, ami talán segít nekünk – szülőknek, tanároknak, pulyáknak – hogy másképp gondolkodjunk a kütyükről és a digitális világról. Az életről. Az élményekről.
Három fiatal, akik másképp gondolkodnak
Amikor Gáspárral beszélgettem, az első dolog, ami meglepett: ő maga is a Z generációhoz tartozik. Azok közé a fiatalok közé, akikről azt szoktuk mondani, hogy „beleragadtak a telefonjukba”. De valahogy ő és bajtársai rájöttek valamire, ami nekünk, szülőknek évekbe telik elmagyarázni a saját palántáinknak: van élet a képernyőn kívül is.
2023-ban hozták létre az Out! applikációt. Azóta több mint négyezren töltötték le. Ez most elsőre talán nem tűnik soknak – egy TikTok-videónak több millió megtekintése van –, de gondolj bele:
Ez már akár forradalminak is minősíthető. És ami még izgalmasabb: nem felnőttek találták ki ezt a rendszert, akik „okosabbak” a gyermekeknél. Olyan fiatalok, akik maguk is átélték azt, amit a mi gyermekeink most: az állandó értesítések nyomását, a közösségi média csapdáját, azt az érzést, hogy valahogy soha nincs elég idő. Ők azok, akik azt mondták: várjunk csak, ez így nem oké.
Hogyan működik ez az egész?
Az Out! lényege szép egyszerű, de zseniális. Beállítasz egy időzítőt – lehet öt perc, lehet harminc, de akár százhúsz perc is. Bezárod a telefont. És amíg nem nyúlsz hozzá, gyűlnek a kreditjeid. Ezeket a krediteket aztán valódi élményekre válthatod – egyelőre csak Magyarországon: mozijegyre, könyvekre, sporteszközökre, koncertjegyekre, bármire, ami a való világban történik, nem a képernyőn.
De itt jön a csavar, ami miatt ezt most írom neked.
Analóg november – Amikor az iskola is beszáll(hat)
Pöltl Ákos családbiztonsági szakértő és Kántor Boglárka parlamenti képviselő elindított egy kampányt Erdélyben: az Analóg novembert. A magyarországi Szent István Intézet hasonló kezdeményezéséhez csatlakozva, a Romániai Kolping Szövetséggel és a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetségével együttműködve létrehoztak valamit, ami több mint egy applikáció.
De nem abban, hogy kinek van a legtöbb tízese matekből vagy románból, vagy ki tud gyorsabban futni. Hanem abban, hogy ki tud több offline időt összegyűjteni.
Képzeld el: a gyermeked leteszi a telefont, elmegy focizni a barátaival. Közben az Out! applikáció gyűjti az offline perceket. Ezek a percek pedig nem csak személyes krediteket jelentenek, hanem az iskolája javára is számítanak.
A tanárok egy professzionális kávéfőzőt kapnak. Mert őket is látjuk, ugye? Ők azok, akik órákig állnak a gyermekek előtt, és a TikTokkal meg az Instagrammal próbálnak versenyezni csemetéink figyelméért.
Mit jelent ez neked, szülőként? Tudom, hogy fáradt vagy. Azt is tudom, hogy este, amikor hazaérsz a munkából, és látod, hogy a gyermek megint a telefonját nyomkodja, nincs erőd egy újabb vitához. Hogy néha az a harminc perc, amikor a gyerek a YouTube-on nevet valami videón, az egyetlen nyugalmad a napban.
Én is küzdök ezzel. A korábbi cikkeimben írtam a saját kudarcaimról, arról, hogyan próbáltam szigorú szabályokat bevezetni, és hogyan találtak kiskapukat a gyermekek. Írtam arról, hogyan vettem észre, hogy hat év telt el, és még mindig nem mentettem el az osztálytársa telefonszámát a fiam telefonjába, mert a képernyőidő-korlátok miatt nem tudta hozzáadni.
De most van egy eszköz, egy közösség, ami nem tilt, nem moralizál, nem mondja, hogy te rossz szülő vagy. Hanem alternatívát kínál. Mert ne felejtsük el:
Hanem, mert olyan algoritmusokkal állnak szemben, amelyeket kifejezetten arra terveztek, hogy lekössék a figyelmüket. Felnőttként is nehéz ellenállni ezeknek – egy fejlődő agynak pedig szinte lehetetlen.
Az iskola szerepe
November az év egyik hónapja. Az analóg november viszont egy különleges hónap, amikor az iskolátok diákjai, tanárai, a szülők összefoghatnak egy cél érdekében: visszahódítani az időt. Visszahódítani azt az időt, amikor még volt udvari szünet, és a gyermekek fociztak, nem a telefonjukat nézegették.
Ez nem arról szól, hogy az iskola „betiltja” a telefonokat. Ez arról szól, hogy együtt, közösségként megmutatjuk a gyermekeknek: van más is. És ez a más izgalmas, szórakoztató, értékes.
Hogyan csatlakozhat az iskolád?
Az Out! alkalmazást bárki letöltheti (AppStore vagy Google Play áruházakból). A kihívásban való részvételhez az applikáción belül a személyes adatoknál ki kell választani az iskolát, majd kicsit lejjebb görgetve az „Adatok mentése” gombra kattintani. Ha az iskolátok még nincs feltöltve a listába, elég egy emailt küldeni az info@analognovember.hu címre, és huszonnégy órán belül hozzáadják.
Van egy videós útmutató is az iskola beállításához – minden részlet elérhető itt. És ami a legfontosabb: ez nem kötelező. Ez nem még egy feladat. Ez egy lehetőség. Egy lehetőség arra, hogy a diákjaid megtapasztalják, milyen, amikor letesszük a telefont. Amikor jelen vagyunk.
Magyarországon több partner van – Erdélyben ez csak a kezdet
Magyarországon már több mint tizenöt partner támogatja az applikációt. Koncerthelyek, mozik, sportboltok, könyvesboltok – olyan helyek, ahol valódi élményeket lehet szerezni. Erdélyben ez még épülőben van, de nyitottak az együttműködésekre. És ha az erdélyi iskolák beszállnak, ha a szülők támogatják, ha a diákok lelkesek, akkor elképzelhetőnek tartom, hogy partnerük is lesz bőven.
Miért érdemes kipróbálni?
Mert mi vesztenivalód van? Egy applikáció, amit a gyermeked letölt. Egy hónap, november, amikor versenyez az iskolájáért. És közben megtapasztalja, milyen az, amikor él, nem csak reagál az őt érő digitális ingerekre. És talán – csak
Hogy a valódi beszélgetések többet érnek, mint a kommentek. Hogy egy jó könyv izgalmasabb, mint a TikTok-algoritmus. Hogy a barátaival töltött délután értékesebb, mint a scrollozással elpazarolt órák.
Nem tudom, hogy az Out! applikáció megoldja-e a mindennapos képernyőidő-problémát. Valószínűleg nem. Nincs egyetlen varázsmegoldás, ami megváltoztatja a gyermekeink viszonyát a technológiához. De azt tudom, hogy egy lehetőség arra, hogy párbeszédet nyissunk gyermekeinkkel arról, hogyan használjuk tudatosan, kritikusan és biztonságosan a digitális világot. Mert a technológia nem ellenség, de nem is barát. Eszköz, amit meg kell tanulnunk használni. Az Analóg november pont azt a párbeszédet indítja el iskolákban, családokban, közösségekben, amire szükségünk van. És talán ez az lesz az a hónap, amikor visszanyerjük az időnket. Nem azért, mert valaki megmondta nekünk, hanem mert mi magunk döntöttünk így.
1. Töltsd le az Out! applikációt!
2. Mutasd meg a gyermeked osztályfőnökének!
3. Ha tanár vagy igazgató vagy, mutasd meg a kollégáidnak!
4. Csatlakozzatok az Analóg novemberhez!
korábban írtuk
A függőség a magány betegsége
Azt mondják, a függőség a magány betegsége. Egyrészt, mert a szenvedélybeteg falakat épít maga köré, másrészt, gyakran előfordul az is, hogy valaki éppen a magány elviselésére, enyhítésére kezd el valamilyen szert használni.
